Jurnal de clasa zero (3)

* Excursie cu clasa, la o fermă de animale, în Argeş. Sau, mă rog, să o numim aşa ca să rămânem la ceea ce ne-a spus agenția de turism că este. Animale nu erau prea multe. Dar, ca să fim sinceri, nu am văzut până acum porci cu buline (de fapt, nişte pete negre, perfect rotunde) și nici găini zmotocite de li se vedea pielea printre pene (olandeze). Și pâinica… a fost buuuună. Făcută de copii din apă, făină, drojdie și sare, a crescut numai bine, iar ţâncii s-au amuzat la maximum mozolindu-se până în dinţi şi dincolo de ei cu făină şi drojdie.

* Aţi auzit despre „doctorul de fericire”? Este o doamnă drăguţă, care are un cabinet plin de tot felul de jucării şi canapele, şi fotolii, lângă biroul domnului director de la şcoală. Are şi mănuşi de box acolo, pentru fetiţe şi pentru băieţi (pentru că sunt roşii şi albastre) şi un sac de box chiar. Şi are nevoie de toate. „Sunt instrumentele ei, cu care îi face pe copii fericiţi.” Pentru că acolo merg copiii care sunt supăraţi. Din păcate, un copil are nevoie de „doctorul de fericire”, pentru că este supărat după moartea cuiva drag. Noi îi dorim, din suflet de copil micuţ şi din suflet de mămică, să treacă peste momentul acesta greu şi să revină la veselia de altădată. 

* Uneori, copiii obraznici din clasă primesc pedepse. Unii vorbesc tare şi mult când trebuie să tacă. Alţii fac altceva decât spune doamna de cinci ori. Şi atunci sunt pedepsiţi. Stau puţin la uşă. Şi ca orice copil curios, am încercat-o şi pe asta. „E aşa de rău că m-am uitat numai în caiet când doamna a spus să mă uit doar la tablă? Eu am vrut doar să învăţ.” Eeee, daca am şti singuri ce şi cum să învăţăm, nu ar mai avea rost şcoala, nu? 

* La şcoală este, în mod clar, mai bine decât la grădiniţă. Şi chiar mai bine şi decât la afterschool. Cum de ce? „Învăţăm mai multe şi mai grele. Şi nu ne plictisim niciodată.” Îl mai întreb eu despre asta peste vreo trei-patru ani. Taaare aş vrea să nu se răzgândească atunci când va avea de făcut, de pe-o zi pe alta, teme la română, matematică, geografie şi engleză.